Eine Studie der University of Ottawa, an der 39.761 Schüler der Klassen 4 bis 12 in vier Schulräten in Ontario teilnahmen, ergab, dass Schüler, die KI-Chatbots für emotionale Unterstützung oder persönliche Beratung verwendeten, eher ernsthafte emotionale Probleme, erhöhte Einsamkeit und ein geringeres Gefühl der Wertschätzung durch andere hatten.
Tendenz-Einschätzung (Mitte): Der Artikel präsentiert eine ausgewogene Diskussion der Ergebnisse der Studie, ohne offen eine bestimmte ideologische Haltung zu fördern.






