Univerza v Mariboru je napovedala načrte za uvedbo novega magisterskega programa, katerega cilj je odpraviti dolgotrajno pomanjkanje govornih terapevtov in strokovnjakov za izobraževanje gluhih v severovzhodni Sloveniji.
Predlagani program z naslovom "Logopedija in surdopedagogika" (terapija govora in izobraževanje gluhih) bo ponujal izobraževalna fakulteta Univerze v Mariboru. Načrtovan je za pet let in bo sestavljen iz 300 točk Evropskega sistema prenosa in kopičenja kreditov (ECTS). Cilj učnega načrta je razviti strokovne kompetence za delo z posamezniki, ki imajo različne komunikacijske potrebe skozi vse svoje življenje - ne samo v otroštvu, ampak tudi v odrasli dobi.
Dr. Milena Ivanuš Grmek, dekanka Pedagoške fakultete, je pojasnila, da je bil program načrtovan že nekaj časa in vključuje sodelovanje z več visokošolskimi profesorji.
Razvoj programa je temeljil na obsežni analizi trenutnih razmer. Dr. Darja Plavčak s Pedagoške fakultete je predstavil podatke, ki kažejo na močno povečanje števila učencev z motnjami govora in jezika. Po statističnih podatkih Statističnega urada Republike Slovenije je bilo v šolskem letu 2016/17 v osnovnih šolah 872 takih učencev, v primerjavi z 2790 v zadnjih letih.
Posledica tega je, da so čakalni časi za govorno terapijo v nekaterih primerih lahko do 48 mesecev, zaradi česar so obstoječi strokovnjaki pod ogromnim pritiskom.
Številne institucije, ki bodo zagotovile praktično usposabljanje za bodoče študente, so že izrazile podporo pobudi. Med njimi so Center za sluh in govor v Mariboru, Inštitut za usposabljanje, zaposlovanje in zaščito, imenovan po dr. Marijan Borštnar Dornava, Center Gustav Šilih v Mariboru, Univerzitetni klinični center Maribor in Zdravstvena hiša v Mariboru, med drugim. Vse te organizacije so priznale kritični pomanjkanje kvalificiranega osebja in poudarile pomen novega programa pri reševanju tega vprašanja.
Center za sluh in govor v Mariboru, ki ga vodi Uroš Krajnc, ocenjuje, da je sektor zaostal za vsaj pet do deset let. Opozoril je, da center pogosto oglašuje delovna mesta za govorne terapevte, vendar ne prejme nobenih prijav. Brez novih talentov, je dejal, razširitev obstoječih programov ne bi bila mogoča. Podobno je Ivanka Limonšek, direktorka inštituta v Dornavi, poudarila nujno potrebo po dodatnih strokovnjakih. Trenutno njen inštitut zaposluje le dva govorna terapevta, kar jih prisili, da prednostno obravnavajo zgodnje posredovanje, kar je po njenem mnenju nezadostno, saj vsi bolniki zahtevajo enako pozornost.
Program se pričakuje, da bo začel z 20 vstopnimi mesti. bodoči študenti morajo izpolnjevati splošne vstopne zahteve, vključno s srednjo šolo diploma končana pred 1. junijem 1995, in opraviti komunikacijski test. Po končanju, diplomanti zaslužijo naziv Master of Education v logopediji in gluhih izobraževanje, ki jih kvalificira za delo v izobraževanju, zdravstvu in drugih institucijah, ki se ukvarjajo z osebami s komunikacijskimi motnjami.
Več ključnih zdravstvenih in izobraževalnih ustanov je pisalo, da izražajo močno podporo programu. med njimi so Skupnost organizacij za rehabilitacijo v Sloveniji, Univerzitetni klinični center Maribor, Zdravstvena hiša v Mariboru, Center za sluh in govor v Mariboru in Center Gustav Šilih. Obljubili so polno sodelovanje pri zagotavljanju praktičnega usposabljanja za bodoče študente.
Z novim programom želi Univerza v Mariboru zapolniti kritično vrzel v regiji in zagotoviti, da bodo bodoči diplomanti opremljeni za reševanje kompleksnih in spreminjajočih se potreb prebivalstva.
2 poročil
Maribor24NeodvisenSredinaDejstva 95Objektivnost 98pred 3 dneviThe University of Maribor has announced the preparation of a new master's study program in Speech Therapy and Deaf Education, which will be offered by the Faculty of Education at the University of Maribor. The program aims to address the growing shortage of speech therapists and deaf educators in Slovenia, particularly due to the increasing number of children and young people with speech and language disorders. The program, which has received approval from the University Senate, is expected to be validated soon by the National Agency for Quality in Higher Education. It will include 300 ECTS credits over five years and will involve collaboration with experts from various faculties and external partners. The first intake will consist of 20 students who must pass a communication test in addition to meeting general admission requirements. Data analysis indicates a significant increase in the number of elementary school students with speech and language disorders, rising from 872 in the 2016-2017 academic year to 2,790 today.
Ocena pristranskosti (Sredina): The article discusses the introduction of a new educational program aimed at addressing a professional shortage in speech therapy and deaf education. There is no explicit political framing, ideological emphasis, or biased language. The content focuses on the practical needs of the healthcare and ped
Zakaj te ocene (Dejstva 95 · Objektivnost 98): The article accurately reports the introduction of a new master's program in Logopedics and Surdpedagogy at the University of Maribor, citing the Senate's approval and the university's response to a shortage of professionals. The information aligns closely with the cross-source consensus.
VečerNeodvisen🔒SredinaDejstva 94Objektivnost 97pred 3 dneviUniverza v Mariboru je napovedala načrte za uvedbo novega magisterskega študijskega programa govorne terapije in pedagogije znakovnega jezika, da bi odpravila naraščajoči pomanjkanje usposobljenih strokovnjakov v regiji. Program, ki bo trajal pet let in bo vključeval 300 kreditov ECTS, se razvija v sodelovanju z ključnimi deležniki po vsej vzhodni Evropi, ki se soočajo s podobnimi izzivi. Cilj je opremiti študente s teoretičnimi znanji in praktičnimi spretnostmi za delo z posamezniki z različnimi komunikacijskimi potrebami skozi vse življenje, ne le v otroštvu. Univerza je že prejela odobritev Nacionalne agencije za kakovost v visokošolskem izobraževanju (NAKVIS) in pričakuje, da bo ponudila 20 mest. Podatki, predstavljeni na dogodku, so pokazali znatno povečanje števila študentov z motnjami govora in jezika, kar poudarja nujno potrebo po več strokovnjakih.
Ocena pristranskosti (Sredina): Članek predstavlja objektivni pregled pobude univerze za odpravo pomanjkanja strokovnjakov, s poudarkom na izobraževalnem razvoju in sodelovanju z regionalnimi deležniki.
Zakaj te ocene (Dejstva 94 · Objektivnost 97): This article also accurately describes the new program, mentioning the Senate's approval date and collaboration with professors from the University of Novi Sad. It presents the facts consistently with the other sources, though slightly less detailed.
★
Ohranimo novice poštene.
ObjectiveNews financirajo bralci in je brez oglasov – pristranskost vam pokažemo, ne skrijemo. Podprite neodvisno novinarstvo za 5 €/mesec.
Postani podpornik
Slovenia
