ZAPoročilo Fundacije upravnega organa (GBF) poudarja hudo upravno breme, s katerim se soočajo ravnatelji javnih šol v Južni Afriki. Po ugotovitvah 84% ravnateljev redno dela zunaj običajnega delovnega časa za upravljanje upravnih nalog, medtem ko 92% poroča, da se je delovna obremenitev bistveno povečala v primerjavi s pred petimi leti. Poročilo kaže, da 71% ravnateljev verjame, da to breme negativno vpliva na njihovo sposobnost izpolnjevanja njihovih osnovnih odgovornosti, 59% pa razmišlja o opuščanju svojih vlog zaradi pritiska. Poročilo kritizira pretirano osredotočanje na papirje, ponavljajoče se poročanje in zahteve glede skladnosti, trdi pa, da te naloge porabijo čas, ki bi se sicer lahko uporabil za izboljšanje učnih strategij, mentoriranje osebja ali obravnavanje potreb študentov. Članek opozarja pred "managerializmom", ki daje prednost merilom in dokumentaciji pred smiselnimi učnimi rezultati, kar vodi v upadljivost in učinkovito vodenje.
Ocena pristranskosti (Sredina): V članku so predstavljene ugotovitve poročila, ki kritizira upravno breme za šolske ravnatelje, vendar ne zavzema jasnega ideološkega stališča.
