Româno-Americană Universitatea (URA) je napovedala veliko reformo v svojem izobraževalnem programu, ki vključuje kompetence umetne inteligence (AI) v vse univerzitetne specializacije. Ta ukrep je odgovor na hitro spreminjajočo se uporabo digitalne tehnologije na delovnem mestu in v načinu učenja in dela.
Ta strategija se je začela izvajati leta 2021 in se je v zadnjem obdobju utrdila s kurikularnimi spremembami. URA ustvarja izobraževalni tečaj, ki ne le uvaja študente v svet umetne inteligence, temveč jim nudi tudi trdne digitalne kompetence, sposobnost kritičnega razmišljanja in zmožnost sprejemanja informiranih, etičnih in utemeljenih odločitev. To je ključno v času, ko umetna inteligenca vpliva na skoraj vse sektorje gospodarstva, gospodarstva in poslovnega prava, trženja, športa in komunikacij.
V študijskih načrtih je vključena disciplina "Kritično razmišljanje", ki razvija analitično razmišljanje in odločanje na podlagi argumentov. Študenti imajo tudi koristi od digitalnih kompetenc, ki jih gojijo z ustreznimi certifikati, kot je ICDL. Uporaba instrumentov AI in kompetence za hitro inženiring so integrirane v univerzitetne tečaje, disciplina "Optimiziranje procesov in avtomatizacija z AI" pa ponuja trdno osnovo za praktično uporabo tehnologij za optimizacijo procesorjev.
V skladu s specializiranostjo se študenti osredotočajo na uporabljene discipline, kot so "AI in Business & Industry", "AI in Sport and Kinesiotherapy" in "Cybercrime Law", ki odgovarjajo na posebne izzive v posameznih poklicih.
Univerzitetni profesor dr. Costel Negricea, rektor URA, je pojasnil, da je glavni cilj te reforme pripraviti študente ne le za današnje poklice, temveč tudi za tiste, ki se bodo ponovno opredelili pod vplivom novih tehnologij.
Ta integracija umetne inteligence v izobraževanje je podprta z raziskovalno dejavnostjo in tehnološko infrastrukturo, ki jo razvija URA. Univerze so centri, namenjeni inovacijam in nastajajočim tehnologijam, kot so CRAI AI Center for Research in AI, CSMI Computational Science & Machine Intelligence, iRIOT Center for Robotics, IoT & Applied Informatics și IntelBDA Economic Intelligence, Blockchain & Data Analysis.
Mednarodno poročilo PwC Global AI Jobs Barometer 2026 kaže, da podjetja, ki uporabljajo intenzivno umetno inteligenco, zabeležijo hitrejšo rast produktivnosti in števila zaposlenih.
In conclusion, Universitatea Româno-Americană je sprejela proaktivni pristop k spremembam pri uporabi AI v izobraževanju in na delovnem mestu. Z vključevanjem kompetenc AI v vse specializacije želi institucija pripraviti diplomante, ki se bodo lahko prilagajali novi realnosti, učinkovito delali s tehnologijo in prispevali k razvoju odgovorne in inovativne digitalne družbe. Ta strategija odraža velik trend svetovnih univerz k modernizaciji učnih načrtov in pripravi osebja za gospodarsko in socialno prihodnost.
2 poročil
HotNewsNeodvisenSredinaDejstva 90Objektivnost 75pred 18 uramiThe article discusses the University of Romania-America's initiative to integrate artificial intelligence (AI) skills into all academic programs, regardless of students' chosen fields. It highlights the growing influence of new technologies across various sectors such as economy, law, marketing, sports, and communication, emphasizing the need for graduates to understand and responsibly apply these technologies. The university has been developing this approach since 2021, incorporating courses like critical thinking, digital literacy, AI tools, and prompt engineering. Specialized tracks in areas like AI in business, AI in sports, and cybercrime law are also being introduced to address field-specific challenges. The institution aims to prepare students not just for current professions but also for future roles shaped by technological advancements.
Ocena pristranskosti (Sredina): The article presents a balanced overview of the university’s educational strategy without overtly promoting any ideological stance. While it emphasizes the importance of AI education in preparing students for the future, it does not frame the issue as a political debate or take a clear partisan tone
Zakaj te ocene (Dejstva 90 · Objektivnost 75): This article provides specific details about the University of Romania-America integrating AI into all programs, which is factual. However, it frames the development as a proactive and positive step, showing some bias towards the institution’s initiative rather than presenting a balanced view of bro
AdevărulNeodvisenSredinaDejstva 85Objektivnost 80včerajČlanek razpravlja o tem, kako umetna inteligenca preoblikuje trg dela s spreminjanjem pričakovanj delodajalcev. Globalno poročilo PwC, ki analizira več kot milijardo delovnih mest v 27 državah, poudarja, da podjetja, ki uporabljajo umetno inteligenco, obsežno iščejo zaposlene, sposobne kritičnega razmišljanja, odločanja in učinkovitega sodelovanja. Medtem ko umetna inteligenca opravlja ponavljajoče se naloge, zaradi česar so nekatere vloge bolj dostopne manj izkušenim kandidatom, druga področja zahtevajo človeške spretnosti, kot so analiza, vodenje in medosebna interakcija. Članek poudarja naraščajoči pomen digitalnih kompetenc in etičnih premislekov glede uporabe umetne inteligence.
Ocena pristranskosti (Sredina): Članek predstavlja uravnotežen pregled vpliva umetne inteligence na zaposlovanje, razpravlja o priložnostih in izzivih, ne da bi očitno zagovarjal katero koli politično ideologijo.
Zakaj te ocene (Dejstva 85 · Objektivnost 80): The article accurately reports on the PwC 2026 Global AI Jobs Barometer findings, aligning with cross-source consensus about AI changing job requirements. It presents both sides of the impact—some jobs being simplified while others require human skills—but remains somewhat optimistic, which may slig
★
Ohranimo novice poštene.
ObjectiveNews financirajo bralci in je brez oglasov – pristranskost vam pokažemo, ne skrijemo. Podprite neodvisno novinarstvo za 5 €/mesec.
Postani podpornik![[P] Vsi študenti Romansko-ameriške univerze bodo pridobili veščine umetne inteligence, ne glede na izbrano specializacijo](https://images.weserv.nl/?url=hotnews.ro%2Fwp-content%2Fuploads%2F2026%2F07%2Fto-i-studen-ii-universita-ii-romano-americane-vor-dobandi-competen-e-de-inteligen-a-artificiala-indiferent-de-specializarea-aleasa2.jpg%3Fw%3D150%26h%3D150%26crop%3D1&w=3840&q=75&output=webp&we)
RO
