ILAmi Steinberger, ustanovitelj Ulpan La-Inyan, razmišlja o 18 letih zagotavljanja hebrejskega jezika novim priseljencem ('olim') v Izraelu. Odraščal je dvojezično v Los Angelesu, Steinberger je spoznal izzive, s katerimi se soočajo novinci pri doseganju pogovarjanja s pomočjo tradicionalnih vladnih programov ulpan, ki pogosto dajejo prednost gramatiki pred praktičnimi govornimi spretnostmi. Leta 2008 je začel svoj prvi razred ulpan v svojem domu, sčasoma se je razširil na več lokacij in zaposlil 80-90 učiteljev. Njegov pristop poudarja interaktivne, komunikacijske metode, v nasprotju s konvencionalnimi razredi, ki se močno osredotočajo na teoretično znanje. Danes Ulpan La-Inyan letno služi približno 2000 študentom tako v osebni kot spletni obliki, ki skrbi za posameznike, podjetja in izobraževalne ustanove. Steinberger poudarja naraščajoči pomen hebrejščine pri ohranjanju judovske identitete izven Izraela.
Ocena pristranskosti (Sredina): Članek predstavlja uravnoteženo pripoved o razvoju hebrejskega izobraževanja v Izraelu, s poudarkom na osebnem ozadju ustanovitelja in učinkovitosti alternativnih učnih metod.
