To še nisem videla: presenečenje na izpitu iz sodobne zgodovine.

"To še nisem videla": presenetljiva beseda na izpitu sodobne zgodovine HSC Učiteljica Rose Bay Secondary College Emily Lawson je izrazila presenečenje nad vprašanjem na nedavnem izpitu sodobne zgodovine Higher School Certificate (HSC), ko je dejala, da se ni srečala s takšnim besedilom v prejšnjih dokumentih.

Lawson je opozorila, da je bila sicer na splošno zadovoljna z vsebino izpita, vendar so lahko nekatera vprašanja predstavljala izzive. Eden od vprašanj je bil osredotočen na članek iz Daily Maila iz leta 1934, pro-nacistični članek, ki je podrobno opisal Noč dolgih nožev. Vprašanje je zahtevalo, da študenti pojasnijo probleme, ki jih ta članek postavlja zgodovinarjem. "Razložite probleme", je opozorila Lawson. "Dodala je, da se študenti običajno srečajo z vprašanji, ki temeljijo na vrednotah, zaradi česar je ta izstopal. 17-letni Asher Jacoby, ki se je obsežno pripravil na izpit s 600 palmami, napolnjenimi s zgodovinskimi dejstvi in citatami, je ugotovil, da je vprašanje o Stalinovi vladavini v Sovjetski zvezi še posebej zahtevno.

Vprašanje je zahtevalo, da študenti ocenijo, ali so bile družbene in kulturne spremembe bistvena sestavina Stalinovega totalitarnega nadzora. Jacoby je pojasnil, da je naloga omogočila širšo razpravo, ki zajema družbene, politične in gospodarske vidike. 17-letna Auriane Lacroix je obravnavala vprašanje o eseju o vodstvu zaveznic med drugo svetovno vojno. Trdila je, da je vodstvo zaveznic imelo ključno vlogo pri zagotavljanju zmage, in navedla primere, kot so britanska strateška uporaba zračne moči in pristanki na D-Day. Nasprotno, Teya Whitcombe, 18, je menila, da je vprašanje o vodstvu zaveznic preveč specifično.

Whitcombe se je sprva vpisala na tečaj na impulz, pod vplivom svojih vrstnikov, vendar zdaj ceni pridobljeno znanje. Kljub temu, da ni načrtovala nadaljnjega raziskovanja zgodovine, je izrazila hvaležnost za izkušnjo. " Vendar pa je Lawson zavrnila pohvalo kot nezasluženo.