Članek poroča, da sta Katalonija in Baskija domnevno manipulirala z rezultati PISA testov, da bi prikrila svoje šolske napake. Te regije, katerih izobraževalni sistemi so močno pod vplivom jezikovnih politik njihovih vlad, že dolgo trdijo, da imajo višje od povprečja rezultate v primerjavi s Španijo in povprečjem OECD.
Ocena pristranskosti (Konservativno): V članku je vprašanje obravnavano kot nameren poskus regionalnih vlad, da bi z manipulacijo izobraževalnih podatkov zavajale, kar pomeni pomanjkanje preglednosti in odgovornosti.





