SNTE prosi Marija Delgada, naj pospeši pobudo za obnovo učiteljske kariere; zagotavlja, da obstaja možnost za dvig pokojnin

El magisterio mexicano, representado por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), ha pedido al titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, acelerar la implementación de una nueva carrera magisterial que reemplace definitivamente al Sistema de Evaluación y Selección de Personal del Magisterio (USICAMM). Esta petición surge tras una reunión entre el dirigente nacional del SNTE, Alfonso Cepeda Dalas, y Delgado, durante la cual se discutieron temas clave relacionados con la modernización del sistema educativo y la mejora de condiciones laborales para los docentes.

Durante la reunión, Cepeda Dalas insistió en la necesidad de mantener el rumbo hacia la presentación de la iniciativa gubernamental durante el próximo periodo legislativo. El objetivo principal es garantizar un sistema de carrera magisterial justo, transparente y respetuoso con los derechos laborales de los maestros. Además, se mencionó la importancia de invertir en educación, programas de formación continua para profesores, y la garantía de seguridad social, incluyendo mejoras en las pensiones y jubilaciones. Para ello, se propuso la creación de una mesa de análisis con la participación de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, ya que el SNTE había desarrollado una propuesta fundamentada en estudios actuariales que demostraba la viabilidad financiera de dichas mejoras.

Aunque no se habló de abrogar o derogar el sistema existente, se enfatizó en la necesidad de reformarlo, reconociendo la complejidad de la situación actual. Los líderes del SNTE también destacaron la importancia de realizar negociaciones con las dirigencias del sindicato elegidas democráticamente, para fortalecer la relación institucional y responder eficazmente a las demandas del magisterio. Durante la conversación, los secretarios generales seccionales presentaron las demandas específicas de sus respectivas regiones, solicitando la intervención de la SEP para trabajar conjuntamente con las autoridades educativas estatales en la solución de problemas recurrentes.

Algunos de los puntos principales incluyen la asignación de presupuestos adecuados, la flexibilización de procedimientos administrativos vinculados a pagos retroactivos, basificaciones y la reinstalación de trabajadores cuyas resoluciones judiciales aún no han sido cumplidas. También se señaló que los acuerdos alcanzados con las autoridades federales a menudo no son respetados por algunos gobiernos estatales, lo que genera adeudos en prestaciones laborales. Por esta razón, se propuso establecer mesas de trabajo con las autoridades educativas de estados como Tabasco, Nayarit y Michoacán, especialmente para resolver problemas derivados de la USICAMM. Asimismo, se solicitó una reunión específica para abordar la situación de los trabajadores de la Sección 59 de Oaxaca, quienes han sido ignorados por la autoridad local.

Mario Delgado Carrillo respondió refrendando la voluntad del gobierno para atender las demandas del magisterio y destacó el apoyo institucional que ha permitido el avance de diversos programas educativos. Reconoció públicamente el rol de los maestros y maestras en este proceso y expresó gratitud por el diálogo constante y la disposición positiva del sindicato. Aunque no se dio una fecha exacta para la implementación de la nueva carrera magisterial, se dejó claro que el gobierno está abierto a continuar colaborando con el SNTE para encontrar soluciones duraderas. La próxima etapa probablemente involucrará la formalización de acuerdos y la coordinación entre niveles federal y estatal para garantizar la aplicación efectiva de las propuestas.