V Modeni imam dovoljenje za pisanje diplomske disertacije.

Univerza v Modeni in Reggiu Emiliji je odobrila nove smernice, ki študentom omogočajo uporabo orodij umetne inteligence za pripravo disertacij, če pridobijo izrecno dovoljenje svojih profesorjev in jasno razglasijo, kako in za katere namene so uporabili tehnologijo.

Uporabljanje AI je dovoljeno tudi med izpiti in vmesnimi ocenami, vendar vedno s predhodnim soglasjem inštruktorjev. Profesorji morajo v učnem načrtu navesti posebne načine in meje, v katerih se AI lahko uporablja. Smernice izrecno prepovedujejo hranjenje nepooblaščenih sistemov z osebnimi podatki, zaupnimi materiali, neobjavljenimi raziskovalnimi projekti ali patentom. AI sistem ne more biti naveden kot avtor znanstvenega članka ali patenta, niti ne more nadomestiti človeške presoje pri ocenjevanju študentov ali kandidatov, ki se prijavijo na delovna mesta. Poleg tega so prepovedani sistemi za prepoznavanje čustev za študente in osebje.

Gemini Edu bo uporabnikom pomagal pri raziskovanju zapletenih tem in izboljšanju analitičnih spretnosti, NotebookLM pa bo pomagal pri upravljanju opomb, virov in materialov, saj bo ponudil funkcije, kot so ustvarjanje povzetkov in konceptualnih zemljevidov.

Na Unimoru pristop uravnotežuje inovacije z etičnimi premisleki, s čimer zagotavlja, da umetna inteligenca služi kot podporno, ne pa nadomestno orodje v akademskem delu. Študenti in fakulteta so bili obveščeni o spremembah prek uradnih sporočil univerze. Razdelitev licenc za platformo umetne inteligence je potekala sistematično, kar zagotavlja dostop za vse ustrezne skupine. Univerza je poudarila, da mora uporaba umetne inteligence ostati pregledna in pod nadzorom, kar krepi vlogo učiteljev pri usmerjanju študentov skozi ta tehnološki prehod. Smernice obravnavajo tudi pomisleke v zvezi z intelektualno lastnino in zasebnostjo.

Osebni podatki, vključno s študentskimi zapisi in raziskovalnimi rezultati, ne smejo biti naloženi na nepooblaščene sisteme AI. Ta ukrep je namenjen preprečevanju zlorabe občutljivih podatkov in zaščiti integritete akademskega dela. Poleg tega prepoved uporabe AI kot avtorja poudarja pomen ohranjanja človeške odgovornosti pri znanstvenih prispevkih. Uvedba usposabljanja za pismenost AI odraža zavezanost univerze, da svojo skupnost opremi z znanjem, potrebnim za odgovorno krmarjenje po razvijajoči digitalni pokrajini.

Te tečaje bodo pokrivali teme, kot so razumevanje zmogljivosti umetne inteligence, prepoznavanje pristranskosti v algoritmih in upoštevanje etičnih standardov pri uporabi umetne inteligence. Z spodbujanjem ozaveščenosti in usposobljenosti univerza želi zagotoviti, da bo umetna inteligenca postala dragoceno sredstvo v izobraževanju, ne da bi pri tem ogrozila akademsko strogost ali etična načela.

Unimoren pristop ponuja model, ki poudarja sodelovanje med študenti in fakulteto, jasne meje za uporabo umetne inteligence in stalno izobraževanje o odgovornih praksah umetne inteligence.