Škole širom Amerike postaju sve više militarizirane, s naprednim sustavima nadzora koji zamjenjuju tradicionalne sigurnosne mjere. U Arizoni, 15-godišnji učenik suočio se s suspenzijom nakon što su njegovi pritisci na tipke označeni Gaggleovim softverom za praćenje.
Situacija odražava sve veću ovisnost o alatima za digitalni nadzor u obrazovnim okruženjima. 8 milijuna u jednoj fiskalnoj godini na prepoznavanje lica, otkrivanje oružja zasnovano na umjetnoj inteligenciji, senzori za kupaonicu, bespilotne letjelice i čitači tablica. Ove tehnologije se plasiraju kao ključne za sigurnost, ali njihova učinkovitost ostaje upitna. Izvješće Američke unije za građanske slobode iz 2023. godine otkriva da se osam od deset najsmrtonosnijih školskih pucnjava u posljednja dva desetljeća dogodilo na kampusima opremljenim nadzornim kamerama. Unatoč prisutnosti ovih uređaja, nijedna od njih nije spriječila tragedije, naglašavajući ograničenja takvih sustava.
Primjena ovih tehnologija često dovodi do lažno pozitivnih i nepravednih posljedica. U okrugu Baltimore, u Marylandu, tinejdžer po imenu Taki Allen je pogrešno identificiran kao nositelj vatrenog oružja sustavom detekcije.
Istraživanje koje je proveo Centar za demokraciju i tehnologiju otkrilo je da kada učenici postanu svjesni da su nadgledani, imaju tendenciju da se samocenzuriraju. Otprilike polovica ispitanika je izvijestila da zadržavaju svoje istinske misli na mreži, dok je otprilike 80% pokazalo da će biti oprezniji u pogledu svojih pretraga. Za LGBTQ + učenike učinci su još izraženiji, s gotovo trećinom koji izvještavaju da su oni ili netko koga poznaju bili otkriveni zbog praćenja, često bez opravdanja.
Umjesto da se usredotoče na podsticanje otvorene komunikacije i povjerenja, mnoge institucije daju prioritet kontroli i predvidljivosti. Ovaj pristup podsjeća na koncept "čitljivosti" Jamesa C. Scotta, gdje su složeni pojedinci svrženi u kategorije koje se mogu upravljati. Škole sve više koriste digitalne alate za kategorizaciju i praćenje učenika, učinkovito ravnajući njihove identitete u točke podataka. Kako se ove tehnologije nastavljaju širiti, tako se i potencijal za zlouporabu. Fokus na sigurnost često zasjenjuje etičke implikacije stalnog praćenja.
Roditelji, učitelji i kreatori politika moraju kritički ispitati da li ti sustavi zaista povećavaju sigurnost ili samo stvaraju kulturu straha i usklađenosti.
★
Neka vijesti ostanu poštene.
ObjectiveNews financiraju čitatelji i bez oglasa je – pristranost vam pokazujemo, ne skrivamo. Podržite neovisno novinarstvo za 4 €/mjesec.
Postani podupiratelj
United States
