U članku se raspravlja o zabrinutosti koju su pokrenuli školski upravitelji u vezi s preopterećenjem nastavnih planova, koji ostaju zastarjeli. Napominju da su, iako su nove pedagoške preporuke dobrodošle, mnogi sumnjaju da će se sadržaj zapravo smanjiti.
Procjena pristranosti (Sredina): U članku se iznosi uravnotežen pogled na situaciju, pozivajući se na napore Slovenskog školskog vijeća i kritike školskih upravitelja.


