Ministarstvo obrazovanja i znanosti (MON) još nije razmotrilo ovu opciju, navodeći poteškoće u dokazivanju psihološkog stresa i zabrinutost zbog stvaranja nejednakih uvjeta za učenike.
Procjena pristranosti (Sredina): Članak predstavlja obje strane rasprave - opoziciju koja predlaže promjenu i ministarstvo koje izražava skepticizam.




