Škola u Nepalu, koja je bila uništena od poplava i obnovljena uz pomoć Indije, traži pomoć za obnovu na višem mjestu

Škola u Nepalu obnovljena s indijskom pomoći, izbrisana od poplave traži pomoć za obnovu na višim površinama Tri upozorenja stigla su u roku od nekoliko minuta na dan poplave, računovođa je požurio i rekao da voda teče, učitelj je prenio telefonski poziv od uzvodno govoreći da je područje bilo "prežeto", a roditelj je stigao na skuteru kako bi odveo svoju kćer.

Djeca, čak i neki od naših učitelja i kućnog osoblja, boje se rijeke... to je zmija duh, Dawadi, 47, rekao je TOI-u u nedjelju. Skoro tisuću ljudi, uključujući djecu, bilo je unutar škole kada su upozorenja stigla. Trideset djevojaka bilo je u stambenom hostelu. Kada su pitale Dawadija gdje mogu ići jer su njihovi domovi bili daleko, rekao im je da ga slijede uzbrdo. Dawadi je naredio ne-učitelju zaposlenom da zvoni zvono i učitelji su počeli čistiti učionice. Osoblje je pomoglo učenicima koji pate od paničnih napadaja. Jedna djevojčica je pregledala medicinska sestra u ambulanti. Svi studenti koji su bili unutar škole preživjeli su.

Dvojica zaposlenih su još uvijek nestala, rekao je Dawadi. Ne-učiteljski zaposlenik Chulrim Lama bio je iza njega tijekom evakuacije i možda se okrenuo prema školi, vjerojatno da bi zatvorio vrata. Vjeruje se da je učitelj nižeg sekundarnog obrazovanja Santos Parihar bio u svojoj sobi u učiteljevoj četvrtini. Tribhuvan Trishuli, najstarija škola u poplavljenim okrugu Rasuwa, Dhading i Nuwakot, imala je 1.643 učenika. Poplava je uništila gotovo sve što je posjedovala, uključujući 18-soba, trostruki blok izgrađen uz pomoć veleposlanstva Indije nakon potresa 2015. godine.

Jedan od njih je bio obezbeđen od strane indijskog veleposlanstva. "Sve je odneseno poplavom", rekao je Dawadi. "Prije toga, u vrijeme mnogih katastrofa, indijska vlada nam je pomogla. "Dawadi je rekao da je Indijska povezanost sa školom vratila se prije potresa 2015. godine. Prijedlog za zgradu od 18 soba već je bio prihvaćen prije potresa, a trokatni blok je naknadno izgrađen uz pomoć veleposlanstva.

Gledajući natrag s grebena i gledajući kako se rijeka preplavi preko našeg igrališta bilo je zastrašujuće, ali drago mi je da su svi moji prijatelji uspjeli sigurno, rekla je Sunita Tamang za TOI. Učenica 10. razreda Rohan Shrestha iz 12. razreda se sjetila da je čula poplavu prije nego što ju je vidjela. Ruj rijeke zvučao je kao nizak grom prije nego što smo čak vidjeli da dolazi blato. Učitelji su se brzo pokrenuli kako bi svi izašli iz hostelova i na višu zemlju. Škola je sada potpuno prekrivena blato, i ne znamo kada ćemo se moći vratiti u razred, ali brinu se jedni za druge u privremenom kampu, rekao je. Za Dawadi, brzo ponovno pokretanje nastave bilo je toliko o vraćanju osjećaja normalnosti kao i obrazovanja.

"Djeca su trebala ponovno vidjeti svoje prijatelje i učitelje i vratiti se nekoj rutini nakon traume", rekao je. "Velika soba u privatnoj kući, iznajmljeni prostor, banketna dvorana ili vladina zgrada mogla bi služiti kao privremena škola. Općina bi također mogla pomoći u uspostavljanju privremenog centra za učenje, nadali su se učitelji. Jedini nepromenljivi uvjet Dawadija bio je da mora biti na višem tlu. "U sigurnom području, započeti ćemo privremenu školu".