BEČlanak izvješćuje o rezultatima ocjene PISA 2025 za učenike koji govore francuski u 91 zemlji, uključujući 38 država članica OECD-a. U Valonsko-bruseljskoj federaciji sudjelovalo je 2,819 učenika rođenih 2009. godine, koji su bili u petom razredu tijekom pandemije i nisu još bili pogođeni nedavnim obrazovnim reformama. Studija ističe značajno smanjenje nejednakosti vezanih uz školu, uz značajan napredak među učenicima imigranata i siromašnih učenika, iako nejednakosti traju. Dok su znanstveni rezultati u prijelaznom toku (opće ili tehničko) snažni, nadmašujući japanski prosjek, ostaju visoke stope ponavljanja, što utječe na ukupne testne rezultate.
Procjena pristranosti (Sredina): U članku su predstavljeni rezultati neovisne akademske analize (ULiège) bez otvoreno partijanskog izražavanja.
