Sveučilišni predavači izvještavaju o smanjenju prisutnosti studenata, a mnogi kursevi doživljavaju stope sudjelovanja od oko 50%. Ovaj trend, ubrzan pandemijom, povezan je s čimbenicima kao što su financijske poteškoće, obaveze brige i sve veća upotreba alata umjetne inteligencije za završetak akademskih radova. Stručnjaci upozoravaju da smanjena interakcija s osobom može ometati socijalni razvoj studenata i vještine kritičkog razmišljanja. Dok umjetna inteligencija poboljšava dostupnost informacija, pedagozi tvrde da postoji rizik od potkopavanja tradicionalnih metoda učenja i dubokog uključivanja u predmetni materijal.
Procjena pristranosti (Sredina): Članak predstavlja uravnoteženu raspravu o problemu, pozivajući se na više stručnjaka iz različitih institucija, bez da otvoreno favorizira jednu perspektivu nad drugom.

%2Ffile%2Fauthors%2F11477675571401164841.jpg&w=3840&q=75&output=webp&we)


