Članak pruža savjete o odabiru fakulteta u eri umjetne inteligencije, crpeći iz iskustva nekoga tko je upravljao sveučilištima dva desetljeća i proučavao utjecaj umjetne inteligencije na visoko obrazovanje.
Procjena pristranosti (Sredina): Članak ne zauzima jasan ideološki stav o ulozi umjetne inteligencije u obrazovanju.



