SloveniaPrema podacima Ministarstva prosvete, znanosti i omladine, broj učenika osnovne škole u Sloveniji kojima se pruža pomoć zbog poremećaja govora i jezika znatno se povećao u posljednjih deset godina. Prethodno je bilo oko 1000 učenika, ali do kraja prošle školske godine taj je broj porastao na 2577. Istraživanja pokazuju da 30% djece predškolskog uzrasta od tri do šest godina ima poteškoće s govorom i jezikom, iako više od polovice ne pohađa govornu terapiju. To povećanje nije pripisano rastućem udjelu djece čiji prvi jezik nije slovenski, jer oni koji su dvosječni nisu uključeni u broj ako su njihovi problemi ograničeni na jedan jezik. Faktori koji pridonose povećanju uključuju promjene u načinu života, prehrani, zdravstvenim faktorima i prekomjernom vremenu provedenu ispred ekrana. Terapeuti govora primjećuju kako biološke tako i okolišne uzroke, kao što su česte bolesti, infekcije, anatomske razlike u ušima i slaba obiteljska komunikacija.
Procjena pristranosti (Sredina): U članku se navode činjenični podaci i mišljenja stručnjaka, a da se ne favorizira bilo koji politički stav.
