U članku se raspravlja o transformaciji obrazovanja u novu infrastrukturu moći, naglašavajući prelazak s tradicionalnih akademskih akreditiva na praktične vještine i prilagodljivost.
Procjena pristranosti (Progresivno): Iako ne kritizira određene vlade, naglasak na brzom razvoju vještina i donošenju odluka pod pritiskom,





