Francuski list Les Échos izvještava o rastućoj raspravi oko predložene značajne promjene u francuskom pristupu znanosti i inženjerskog obrazovanja, čiji je cilj rješavanje zaostajanja zemlje u znanstvenom napretku.
Procjena pristranosti (Sredina): U članku se iznosi uravnotežen pregled rasprave oko predviđenog povećanja broja diplomiranih inženjera, bez da se otvoreno favorizira bilo koji određeni stav.


