U članku se raspravlja o uobičajenim pogrešnim shvaćanjima o "spremnosti za povratak u školu" i naglašava emocionalne i društvene čimbenike nad akademskom pripremom.
Procjena pristranosti (Sredina): U članku se iznose uravnoteženi podaci utemeljeni na psihološkim istraživanjima i mišljenjima stručnjaka, bez da se otvoreno favorizira neka politička ideologija.





