SGIstraživanje koje je proveo predavač Centra za kineski jezik u Singapuru (SCCL) Gong Cheng ističe uobičajene greške koje čine učenci osnovne škole koji uče kineski kao drugi jezik. Istraživanje je analiziralo 672 učenika osnovne škole 1 i identificiralo pet glavnih vrsta grešaka, uključujući konfuziju zbog vizualne ili semantičke sličnosti između znakova, pogrešno tumačenje poznatih komponenti unutar znakova i neuspjeh u razlikovanju blisko povezanih značenja. Ovi rezultati objavljeni su u izvještaju objavljenom tijekom 18. obljetnice SCCL-a, kojem je prisustvovalo preko 600 sudionika.
Procjena pristranosti (Sredina): U članku se raspravlja o obrazovnim istraživanjima i izazovima u učenju jezika s kojima se suočavaju studenti u Singapuru.
