U članku se govori o nestanku tradicionalnih školskih predmeta i praksi zbog tehnološkog napretka. U članku se spominje kako učenici više ne nose olovke u razred, a učitelji se sjećaju ukusa papira u ustima, nagoveštavajući skretanje od rukopisa.
Procjena pristranosti (Sredina): Članak raspravlja o kulturnim promjenama u školama, ali ne zauzima stajalište o političkim pitanjima.





