Umjetnost ponovnog početka

Sve veći broj stručnjaka nalazi se u neobičnom profesionalnom limbu, često ne izazvanom gubitkom posla, dramatičnim krizama ili sukobima s nadređenima. To je prag profesionalne nesigurnosti, prostor u kojem se prošle karijere osjećaju premalo, a buduće staze ostaju prazne stranice. Na ovoj dvosmislenoj teritoriji, pojedinci posjeduju titule, profesije, reputaciju, iskustvo i često čvrste životopise. Ipak, ovi povlastici sve više opisuju tko su bili, a ne tko bi mogli postati. Osjećaj dezorijentacije raste kako tradicionalni modeli karijere, nekada linearni i predvidljivi, postaju manje strukturirani i više fragmentirani.

Današnji profesionalni putovi sliče krivudavim cestama s čestim raskrštanjima u cesti, a ne dobro označenim autoputevima. Početni odgovor na takvu krizu obično uključuje traženje konačnih odgovora. Ljudi se pitaju: Što bih trebao učiniti? U čemu sam stvarno vješt? Što je moja strast? Gdje se vidim za deset godina? Oni se okreću procjenama, trenerima, knjigama, razgovorima, reflektivnim vikendom, pa čak i preplavljenju TED govora. Iako svi mogu ponuditi vodstvo, postoji zajednička zamka: vjerovati da netko mora otkriti svoj sljedeći profesionalni identitet prije nego što počne živjeti. Profesor Herminia Ibarra iz London Business School dugo je izazivao ovaj pojam.

Često, proces radi obrnuto: akcija prethodi otkriću. Kroz eksperimentiranje, pojedinci postupno otkrivaju nove identitete. Nitko ne rješava krizu karijere meditiranjem u stolici.

U studiji objavljenoj u časopisu Administrative Science Quarterly, primijetila je da su ljudi koji su prihvatili nove profesionalne uloge eksperimentirali s različitim verzijama sebe. Promatrali su uzorke, testirali ponašanje i procjenjivali ono što se osjećalo autentično. Tako se novi identitet nije pojavio kroz otkriće, već je izgrađen kroz pokušaj i grešku. To objašnjava zašto je, u lice profesionalnom limbu, poželjno govoriti o mikro-eksperimentima umjesto o velikim odlukama. Oni koji razmatraju promjenu ne moraju odmah dati ostavku. Umjesto toga, mogli bi sudjelovati u projektu povezanom s njihovim interesom.

Ako je zanimljiva neka druga industrija, mogli bi razgovarati s najmanje pet osoba koje već rade na tom području. Ako je izazvana znatiželja, čak i ako je njena primjena nejasna, kratak tečaj može pomoći. A ako netko zamišlja podučavanje, pokretanje poduzeća, savjetovanje ili pisanje, idealno je isprobati ove ideje na manjoj razini.

Mnogi profesionalci počinju se pitati kako nastaviti svoju karijeru na tržištu koji često jednako starost s mirovinom. Međutim, reinventiranje sebe nakon srednjih godina ne znači napuštanje akumuliranih iskustva, to znači pronalaženje novih načina da ga iskoriste. Hatum je naglasio da je tradicionalni model karijere, studija, rad, umirovljenje, zastarjeo. Moderne karijere sastoje se od više faza, a 50 godina ne označava kraj profesionalnog puta. Da bi to stavio u praksu, on je opisao tri koraka koje također uči svojim studentima i raspravlja o tome u svojoj knjizi Carreras extraordinarias para gente común.

Umjesto da se predstavi isključivo kao menadžer, direktor ili izvršni direktor, trebalo bi prepoznati vještine stečene tijekom karijere. "Vi ste paket prenosivih sposobnosti", izjavio je. Iskustvo u upravljanju krizama, pregovorima ili izgradnji tima može biti posebno vrijedno za mala poduzeća, poduzetničke poduhvate ili neovisne projekte koji zahtijevaju izvršna znanja bez obveze punog radnog vremena. Neki radnici prešli su s pozicija u velikim tvrtkama na uloge kao neovisni savjetnici, direktori NVO-a, savjetnici za startap ili mentori za mlađe generacije. "Nisu odbacili svoje iskustvo, promijenili su format isporuke", zaključio je.

Drugo, Hatum je ohrabrio traženje onoga što je nazvao "krozno oprašivanje", izgradnju profesionalnih odnosa među generacijama i formiranje međugeneracijskih timova.

"Reinvencija se ne događa tijekom duhovnog povlačenja, ona se događa kroz akciju", tvrdio je. "Među prvim iskustvima koje je predložio bilo je upisivanje u izvršni program o novim tehnologijama, pružanje mentorstva u inkubatoru ili obavljanje savjetovanja kako bi se procijenilo kako bi se nešto moglo provesti.