31. kolovoza 2026. godine, australske obrazovne vlasti objavile su nova pravila ograničavanja zadataka za domaće predavanja u Higher School Certificate (HSC) na 15 posto završne ocjene učenika, s gornjom granicom od 7,5 posto ukupnog HSC rezultata. Ova promjena ima za cilj riješiti zabrinutost zbog zlouporabe umjetne inteligencije u akademskim okruženjima, uključujući varanje i outsourcing kritičkog razmišljanja. Iako politika ne zabranjuje zadatke za domaće predavanja u potpunosti, određeni predmeti poput vizualne umjetnosti, industrijske tehnologije i engleskog jezika ostaju neovisni. Reforme naglašavaju nadzorne ispite i osobna ocjenjivanja, a dužnosnici tvrde da promjene nude fleksibilnost škola uz održavanje obrazovnih standarda.
Procjena pristranosti (Sredina): Članak predstavlja promjenu politike kao uravnoteženu mjeru s ciljem rješavanja zabrinutosti povezanih s umjetnom inteligencijom bez otvorene favoriziranja bilo koje strane rasprave.



