Die Universität Maribor hat ein neues Studienprogramm vorgestellt, mit dem die Zahl der Logopäden erhöht werden soll

Die Universität Maribor hat Pläne zur Einführung eines neuen Masterstudiengangs angekündigt, um den langjährigen Mangel an Sprachtherapeuten und Gehörlosenbildungsspezialisten im Nordosten Sloweniens zu beheben. Die Initiative kommt, da mehrere Institutionen Bedenken hinsichtlich der wachsenden Nachfrage nach Fachkräften in diesem Bereich in den letzten Jahren geäußert haben. Laut Dr. Dean Korošak, dem Rektor der Universität, folgt die Entscheidung klaren Hinweisen auf Bedarf in der Region. Der Senat der Universität Maribor hat den Vorschlag am 23. Juni genehmigt, und der Antrag auf Genehmigung wurde der Nationalen Agentur für Qualität in der Hochschulbildung der Republik Slowenien (NAKVIS) vorgelegt.

Das vorgeschlagene Programm mit dem Titel "Logopedija in surdopedagogika" (Sprachtherapie und Gehörlosenbildung) wird von der Fakultät für Pädagogik der Universität Maribor angeboten. Es ist für fünf Jahre konzipiert und besteht aus 300 Punkten des Europäischen Kreditübertragungs- und Akkumulationssystems (ECTS). Der Lehrplan zielt darauf ab, berufliche Kompetenzen für die Arbeit mit Personen zu entwickeln, die während ihres gesamten Lebens unterschiedliche Kommunikationsbedürfnisse haben - nicht nur während der Kindheit, sondern auch im Erwachsenenalter. Ein wesentlicher Teil der Ausbildung konzentriert sich auf praktische Erfahrungen, die in spezialisierten Einrichtungen durchgeführt werden.

Dr. Milena Ivanuš Grmek, Dekanin der Pädagogischen Fakultät, erklärte, dass das Programm seit einiger Zeit geplant war und die Zusammenarbeit mit mehreren Hochschulprofessoren beinhaltet. Aufgrund des Mangels an wissenschaftlichen Mitarbeitern, die sich auf Sprachtherapie und Gehörlosenbildung spezialisiert haben, suchte die Fakultät Hilfe von Professoren an der Universität Novi Sad, die über Erfahrung in ähnlichen Programmen verfügen.

Die Entwicklung des Programms basierte auf einer umfassenden Analyse der aktuellen Bedingungen. Dr. Darja Plavčak von der Fakultät für Pädagogik präsentierte Daten, die einen starken Anstieg der Zahl der Schüler mit Sprach- und Sprachstörungen zeigen. Laut Statistik des Statistischen Amtes der Republik Slowenien gab es im Schuljahr 2016/17 872 solche Schüler in Grundschulen, verglichen mit 2790 in den letzten Jahren. Diese Zahlen berücksichtigen nicht alle Kinder mit Kommunikationsschwierigkeiten, einschließlich derer mit Autismus-Spektrum-Störungen oder Lernbehinderungen.

Infolgedessen kann die Wartezeit für eine Sprachtherapie in einigen Fällen bis zu 48 Monate betragen, was die bestehenden Fachleute unter enormen Druck setzt.

Mehrere Einrichtungen, die zukünftige Studenten mit praktischen Schulungen versorgen werden, haben bereits ihre Unterstützung für die Initiative geäußert. Dazu gehören das Zentrum für Gehör und Sprache in Maribor, das Institut für Ausbildung, Beschäftigung und Schutz nach Dr. Marijan Borštnar Dornava, das Gustav Šilih Zentrum in Maribor, das Universitätsklinikum Maribor und das Gesundheitshaus in Maribor. Alle diese Organisationen haben den kritischen Mangel an qualifiziertem Personal erkannt und die Bedeutung des neuen Programms bei der Bewältigung dieses Problems hervorgehoben.

Das Zentrum für Gehör und Sprache in Maribor, geleitet von Uroš Krajnc, schätzt, dass der Sektor um mindestens fünf bis zehn Jahre zurückliegt. Er stellte fest, dass das Zentrum häufig Stellenangebote für Sprachtherapeuten anzeigt, aber keine Bewerbungen erhält. Ohne neue Talente, sagte er, wäre der Ausbau bestehender Programme nicht möglich. Ebenso betonte Ivanka Limonšek, Direktorin des Instituts in Dornava, den dringenden Bedarf an zusätzlichen Fachkräften. Aktuell beschäftigt ihr Institut nur zwei Sprachtherapeuten, was sie zwingt, frühzeitige Intervention zu priorisieren, was ihrer Meinung nach unzureichend ist, da alle Patienten die gleiche Aufmerksamkeit benötigen.

Das Programm wird voraussichtlich mit 20 Zulassungsstellen beginnen. Potenzielle Studenten müssen die allgemeinen Zulassungsvoraussetzungen erfüllen, einschließlich eines Hochschulabschlusses, der vor dem 1. Juni 1995 abgeschlossen wurde, und einen Kommunikationstest bestehen. Nach Abschluss erhalten die Absolventen den Titel Master of Education in Sprachtherapie und Gehörlosenbildung, der sie für die Arbeit in Bildung, Gesundheitswesen und anderen Institutionen qualifiziert, die sich mit Personen mit Kommunikationsstörungen befassen.

Mehrere wichtige Gesundheits- und Bildungseinrichtungen haben geschrieben, um ihre starke Unterstützung für das Programm auszudrücken. Dazu gehören die Gemeinschaft der Organisationen für Rehabilitation in Slowenien, das Universitätsklinikzentrum Maribor, das Gesundheitshaus in Maribor, das Zentrum für Hör- und Sprache in Maribor und das Gustav Šilih-Zentrum. Sie haben sich zur uneingeschränkten Zusammenarbeit bei der praktischen Ausbildung zukünftiger Studenten verpflichtet.

Der Anstieg der Autismus-Spektrum-Störung hat die Nachfrage nach Sprachtherapeuten und Pädagogen weiter verstärkt. Dieser Trend unterstreicht die Notwendigkeit, die Belegschaft in diesem Bereich zu erweitern. Mit dem neuen Programm zielt die Universität Maribor darauf ab, eine kritische Lücke in der Region zu schließen und sicherzustellen, dass zukünftige Absolventen für die komplexen und sich entwickelnden Bedürfnisse der Bevölkerung gerüstet sind.