In Belgrad werden die Zeugnisse der ersten Generation der Schüler in der kroatischen Sprache überreicht
In Belgrad erhielt die erste Generation der Schüler, die erfolgreich Kurse in der kroatischen Sprache mit Elementen der nationalen Kultur besucht hatten, bei einer Zeremonie der Antun Gustav Matoš Stiftung (AGM) Zeugnisse und Geschenke. Die Kurse wurden von der kroatischen Sprachlehrerin Dubravka Tinodi geleitet und rund fünfzehn Schüler erhielten ihre Zeugnisse während einer Veranstaltung zum Ende des Schuljahres. Die Stiftung plant, das Programm im nächsten Jahr mit Unterstützung des kroatischen Nationalrats in Serbien (HNV) fortzusetzen. Während des Unterrichts lernten die Kinder über Bräuche, namhafte Persönlichkeiten, historische Ereignisse und feierten verschiedene Termine wie Krawatte-Tag, Brottage, Muttersprachentag, Glagolit-Tag, Erdtag, Muttertag, Nikolaus-Tag, Weihnachtstag und Ostern.
In Belgrad wurde am Montag der ersten Generation von Schülern, die den Unterricht in der kroatischen Sprache erfolgreich abgeschlossen haben, die Elemente der nationalen Kultur einbezieht, offiziell ein Zertifikat verliehen.
Laut Marin Piuković, Direktor der AGM-Stiftung, war dies die erste Generation von Studenten in Belgrad, die die Möglichkeit hatte, Kroatisch kostenlos zu lernen, angereichert mit kulturellen Elementen. Er beschrieb die Veranstaltung als eine Chance, sich zu versammeln, das Studienjahr zusammenzufassen und Kinder zu belohnen, die neben ihren Zertifikaten auch Süßigkeiten und Sportgeräte erhielten.
Piuković kündigte an, dass die Stiftung plant, das Programm im nächsten Jahr mit Unterstützung des Kroatischen Nationalrats in Serbien (HNV) fortzusetzen.
Professor Tinodi erwähnte, dass die Schüler während des Unterrichts mit den Bräuchen, den für Kroatien bedeutenden Persönlichkeiten und historischen Ereignissen vertraut wurden und verschiedene Termine wie den Tag der Krawatte, den Brottag, den Tag der Muttersprache, den Tag der Glagolitik, den Tag der Erde, den Muttertag, den Nikolaustag, Weihnachten und Ostern feierten.
Im Namen der Botschaft der Republik Kroatien in Serbien gratulierte der stellvertretende Botschafter Ivan Zeko Pivač der ersten Generation der Schüler und ihren Eltern und bezeichnete diesen Moment als historisch bedeutend für die gesamte kroatische Gemeinschaft in Belgrad und Umgebung.
Nach der Verleihung der Zeugnisse folgte ein künstlerisches Programm, das einen Krawattwettbewerb und ein kurzes Quiz über die Kenntnisse der Sprache und der nationalen Kultur umfasste.Diese zusätzliche Aktivität sollte die Schüler weiter einbeziehen und ihre Lernerfahrung durch interaktive und kreative Mittel verstärken.
In Belgrad erhielt die erste Generation der Schüler, die erfolgreich Kurse in der kroatischen Sprache mit Elementen der nationalen Kultur besucht hatten, bei einer Zeremonie der Antun Gustav Matoš Stiftung (AGM) Zeugnisse und Geschenke. Die Kurse wurden von der kroatischen Sprachlehrerin Dubravka Tinodi geleitet und rund fünfzehn Schüler erhielten ihre Zeugnisse während einer Veranstaltung zum Ende des Schuljahres. Die Stiftung plant, das Programm im nächsten Jahr mit Unterstützung des kroatischen Nationalrats in Serbien (HNV) fortzusetzen. Während des Unterrichts lernten die Kinder über Bräuche, namhafte Persönlichkeiten, historische Ereignisse und feierten verschiedene Termine wie Krawatte-Tag, Brottage, Muttersprachentag, Glagolit-Tag, Erdtag, Muttertag, Nikolaus-Tag, Weihnachtstag und Ostern.
Tendenz-Einschätzung (Mitte): Der Artikel berichtet über eine kulturelle Bildungsinitiative, die sich an die kroatische Diaspora in Serbien richtet, und hebt die Zusammenarbeit zwischen dem kroatischen Nationalrat in Serbien und einer lokalen Stiftung hervor.
Das erste Jahr des kroatischen Sprachunterrichts mit Elementen der nationalen Kultur ist in Belgrad zu einem historischen Moment für die dortige kroatische Gemeinschaft gekommen. Zwölf Kinder im Alter zwischen sechs und sechzehn Jahren erhielten nach zehnmonatigen Unterricht unter der Leitung von Lehrerin Dubravka Tinodi ihre Zertifikate. Die meisten dieser Kinder wurden in Serbien geboren und hatten ihre erste Bekanntschaft mit der kroatischen Sprache und der lateinischen Schrift durch diese Initiative, die von der Antun Gustav Matoš Stiftung, einem Teil des kroatischen Nationalrats, organisiert wurde.
Tendenz-Einschätzung (Mitte): Der Artikel stellt eine ausgewogene Darstellung einer Bildungsinitiative dar, die sich an die kroatische Gemeinschaft in Serbien richtet. Er hebt die Bedeutung der Erhaltung des kulturellen Erbes hervor, nimmt jedoch keine klare ideologische Haltung ein.
Die erste Generation der Schüler, die erfolgreich Kurse in der kroatischen Sprache mit Elementen der nationalen Kultur besucht haben, erhielten bei einer Zeremonie in der Antun Gustav Matoš Stiftung (AGM) in Belgrad Zertifikate und Geschenke. Die Kurse wurden von der kroatischen Sprachlehrerin Dubravka Tinodi geleitet, und rund fünfzehn Schüler erhielten ihre Zertifikate bei einer Veranstaltung zum Abschluss des Schuljahres. Die Stiftung plant, das Programm im nächsten Jahr mit Unterstützung des Kroatischen Nationalrats in Serbien (HNV) fortzusetzen. Die Veranstaltung umfasste kulturelle Aktivitäten wie einen Krawattenwettbewerb und ein Quiz über Sprache und nationale Kultur. Der stellvertretende Botschafter Ivan Zeko Pivač lobte die Veranstaltung als einen historischen Moment für die kroatische Gemeinschaft in Belgrad und Umgebung.
Tendenz-Einschätzung (Mitte): Der Artikel bietet eine ausgewogene Darstellung einer kulturellen Bildungsinitiative für die kroatische Gemeinschaft in Serbien.Er enthält Zitate von mehreren Interessengruppen - Vertretern der Stiftung, Lehrern und einem stellvertretenden Botschafter - ohne offen eine bestimmte Perspektive zu bevorzugen.
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