Slowenien wird der Schule in St. Petersburg helfen

Slowenien hat Unterstützung für die Višja šola za gospodarske poklice in Šentpetru (St. Peter in Rožu) zugesagt, eine historische Bildungseinrichtung, die vor finanziellen und personellen Herausforderungen steht. Die 1908 gegründete Schule ist die älteste Bildungseinrichtung für Slowenen in Kärnten und seit langem ein Eckpfeiler der zweisprachigen Bildung in der Region.

Die Krise hat zu Gesprächen mit der slowenischen Ministerin für Slowenen im Ausland und internationale Angelegenheiten, Suzana Lep Šimenko, und der Staatssekretärin Dr. Helena Jaklitsch geführt.

Die Schule, die fünfjährige Berufsausbildungsprogramme in Gastgewerbe, Tourismus, Finanzen und Landwirtschaft sowie einjährige Berufskurse anbietet, spielt eine entscheidende Rolle bei der Erhaltung der zweisprachigen Bildung in Kärnten und der Förderung der slowenischen Sprache im öffentlichen Leben.

Die Schule steht vor mehreren möglichen Lösungen, darunter engere Verbindungen zur Diözese Celje oder die Integration in das österreichische öffentliche Bildungssystem. Die Zeit ist jedoch begrenzt, bis zum Frühjahr muss eine Lösung gefunden werden. Obwohl die Schule eine private Einrichtung ist, ist sie nicht davon ausgeschlossen, Unterstützung aus Österreich zu erhalten, da die Sicherung der zweisprachigen Bildung durch Artikel 7 der österreichischen Bundesverfassung vorgeschrieben ist. Die Bedeutung der Schule geht über das akademische Angebot hinaus. Als zweisprachige Einrichtung dient sie als kulturelle Brücke zwischen Slowenien und Österreich und gewährleistet die Kontinuität der slowenischen Identität in Kärnten.

Viele der an der Schule eingeschriebenen Studenten stammen aus Slowenien, und heute besteht mehr als die Hälfte der Studenten aus slowenischen Staatsangehörigen. Diese demografische Realität unterstreicht die Bedeutung der Schule nicht nur vor Ort, sondern auch für die breitere slowenische Diaspora in Österreich.

Die Schulen haben die Möglichkeit, sich mit den Schulen zu befassen, um zu ermitteln, ob sie in der Lage sind, die Schulen zu unterstützen, die sich in der Lage sind, die Schulen zu unterstützen, die sich in der Lage sind, die Schulen zu unterstützen, die sich in der Lage sind, die Schulen zu unterstützen, die sich in der Lage sind, die Schulen zu unterstützen, die sich in der Lage sind, die Schulen zu unterstützen, die sich in der Lage sind, die Schulen zu unterstützen.