Feijóo verspricht, das Bildungssystem "ohne Ideologien" zu reformieren, nachdem der PISA-Bericht die "absolute Suspension" von Sánchez bestätigt hat

Alberto Núñez Feijóo, Präsident der spanischen Volkspartei (PP), hat sich verpflichtet, das Bildungssystem "ohne Ideologien" nach dem OECD-Bericht PISA 2025 zu überarbeiten, der einen Rückgang der Leistung spanischer Schüler im Vergleich zu europäischen und OECD-Durchschnitten hervorhebt.

Die jüngsten PISA-Ergebnisse zeigen einen deutlichen Rückgang der Leistung von Schülern im dritten und vierten Jahr der Sekundarstufe, insbesondere in den Bereichen Naturwissenschaften, Mathematik und Leseverständnis. Feijóo führte diesen Rückgang auf ein, wie er es nannte, "systemisches Versagen" innerhalb der aktuellen Regierung zurück, das über die Bildung hinausgeht und Bereiche wie medizinische Streiks, Hochgeschwindigkeitsbahnprojekte, Wohnungsbau, Stromausfälle, territoriale Integrität und andere Herausforderungen umfasst. Er schlug vor, das im Januar 2021 erlassene sogenannte "Celaá-Gesetz" zu ersetzen, das Änderungen gegenüber dem vorherigen LOMCE-Gesetz von 2013 vornahm, darunter eine flexiblere Weiterentwicklung durch die Klassen und einen Fokus auf die Entwicklung von Fähigkeiten gegenüber dem Auswendiglernen von Inhalten.

Feijóo besuchte zu Beginn des akademischen Jahres eine Bildungseinrichtung und äußerte seine Besorgnis als Elternteil und als öffentlicher Angestellter über die Warnungen der PP über die negativen Auswirkungen von Sánchez' Politik. Er betonte, dass das Ziel nicht nur darin bestand, richtig zu sein, sondern sicherzustellen, dass Kinder mehr Wissen erwerben und besser auf die Zukunft vorbereitet sind.

Feijóo bekräftigte seine Haltung gegen einzelne Bildschirme in Klassenzimmern, zumindest bis zur Sekundarstufe, und betonte, dass die Digitalisierung zwar die Bildung verbessern kann, wenn sie richtig verwaltet wird, aber übermäßige Bildschirmzeit in jungen Jahren Aufmerksamkeit, Konzentration und wesentliche Gewohnheiten behindern kann. " Er wies darauf hin, dass die Regierung in mehreren Bereichen gescheitert war, angefangen von Wohnraumzugang und Bildungsqualität bis hin zu Straßensicherheit und Infrastrukturbedingungen. Laut dem PISA-Bericht gab es einen signifikanten Rückgang der Leistung in Mathematik, Wissenschaft und Lesen im Vergleich zur Ausgabe 2022, wobei ein Abwärtstrend fortgesetzt wurde, der in den letzten zehn Jahren beobachtet wurde.

Die Bewertung, an der 760.000 Schüler im Alter von 15 Jahren aus 91 Ländern teilnahmen, bestätigte das schlechteste Bildungsresultat in der Geschichte Spaniens und löste möglicherweise politische Spannungen über die Verantwortung für die Situation aus.

Die PP kritisierte die beiden Minister, die seit 2022 das Bildungsportfolio innehaben, und beschuldigte sie, der politischen Verteidigung gegenüber der Bildungsverbesserung Vorrang einzuräumen. Die PP erwähnte auch nicht, wie ihre autonomen Gemeinschaften das Bildungsgesetz umgesetzt haben. Der PISA-Test bewertet typischerweise die Kompetenzen von Schülern in Lesen, Mathematik und Wissenschaften in 91 Ländern. Es wird wahrscheinlich die politischen Spannungen wieder verstärken, wie von der Kritik der PP an den beiden Ministern, die seit 2022 das Bildungsportfolio innehaben, erwartet. Die PP beschuldigte sie, sich mehr auf die Verteidigung der Regierung als auf die Verbesserung der Bildung konzentriert zu haben.

Die PP warnte auch vor den Versuchen Kataloniens, seine schulischen Misserfolge zu verbergen, und stellte fest, dass mehr als 23 Prozent der Schüler in katalanischen Schulen vom Test ausgeschlossen wurden, viermal mehr als die OECD es erlaubt, die Repräsentativität aufrechtzuerhalten.